Dr. Marcee弗利
教育
- D.N.P. - Nursing, University of 科罗拉多州 - 2015
- M.S. -科罗拉多大学助产护士，健康科学，2002年
- N.D. - Nursing, University of 科罗拉多州, Health Sciences - 2001
- B.S. - Preprofessional Biology; minor in chemistry, University of Nevada at 拉斯维加斯 - 1993
奖项及荣誉
- Dr. Lemen Faculty Excellence Award - 2014
- 夏洛特齐特洛捐赠妇女教师研究补助金- 2009年
- 夏洛特齐特洛捐赠妇女教师研究补助金- 2009年
- 2010年大学研究委员会第二轮研究资助奖
Teaching Interests
- As I am a Certified Nurse Midwife, my favorite content to teach is women's health, obstetrics/maternal health, 新生儿护理. 然而, 我也喜欢帮助我们最后一学期的毕业生做好从学生到电子游戏试玩护士的过渡准备.
Intellectual Contributions
- 助产和分娩过程中助产士独立决策的促进因素和障碍——《pg电子游戏试玩》，2012年
- 助产士在促进健康分娩结果中的作用-哈桑一大学，卡萨布兰卡- 2014年
- Confessions of Untenured Chairs - The Academic Chair - 2017
- 多代挑战:积极临床劳动力成果的团队建设-护理问题在线杂志, 银泉, MD - 2016
- 从社区教学到大学学术的过渡-系主任, 霍博肯, NJ/Wiley - 2017
演讲
- 妈妈101:一款新颖的智能手机应用程序，用于教育孕妇及其家人. 美国护士助产士学院第62届年会和展览，2017年.
- 助产士在促进农村社区健康分娩结果中的作用. 第一届降低摩洛哥婴儿死亡率的教育和研究战略国际研讨会, 2014.
- When Faculty Downsizing and Student Success Collide. The Academic Chairpersons Conference, 2018.
- 多代挑战:积极临床劳动力成果的团队建设. 19th Global Nursing 教育 Conference, 2017.
- Clinical boot camps:Confidence, peer coaching and success. 14th Annual Nursing Faculty Development Workshop, 2018.
Contract, Fellowship, Grant or Sponsored Research
- 资助:国际滑联教师会议旅行资助-国际滑联社区参与2018 - 2018. 资助- $750
- Grant: NCLEX-RN Success Plan - AHEC 2016 - 2017. 资助:$15,000
研究兴趣
- 妇女保健、男科/教育学、高保真模拟、教学方法.
University 服务
- Role: Member - University Research Committee 2017 - 2022
- 职位:学术部门主任委员2014 - 2015年修订
- Role: Commencement Banner Carrier - 2014
- 角色:毕业典礼旗手-毕业典礼2014 - 2014
- 角色:2009 - 2015年大学活动家长及家庭委员会委员
Professional 服务
- 角色:2016 - 2016年护理临床模拟期刊文章审稿人
- 职位:2008 - 2016年AMCB证书维护项目委员会委员
- 角色:委员会成员-美国护士助产士学院2001 - 2017
- 职位:ACNM认证委员会委员(2003 - 2007)
Public/社区服务
- Role: Committee Chair - 印第安纳州 Eventing Association 2017
- 角色:董事会成员-印第安纳赛事协会2013年至2016年
- 角色:其他—— 美国马驹俱乐部(儿童教育非营利组织)1999 - 2002年
Dr. 埃弗里在科罗拉多大学完成了她的硕士和博士学位, Health Sciences Center, 在丹佛, 科罗拉多州. Dr.Everly是电子游戏试玩护理学士学位系的系主任和副教授. Her research interests include perinatal complications, patient satisfaction with midwifery care, out-of-hospital births, using high-fidelity simulations in nursing education, and teaching methods. 奖博士. Everly has received includes the Dr. 健康与人类服务学院颁发的Lemen教师优秀奖, 西格玛Theta Tau国际护理荣誉协会颁发的卓越护理领导奖, 以及电子游戏试玩的齐特洛女性教师研究奖. Dr. Everly是美国助产认证委员会证书维护计划的委员会成员. 她是美国护士助产士学院的活跃会员, Sigma Theta Tau, National League of Nursing, 以及全国执业护士学院组织. Dr. Everly lives in Terre Haute, IN with her husband.
护理实践博士，2015年，科罗拉多大学，科罗拉多州奥罗拉
Doctor of Nursing, 2001, University of 科罗拉多州,丹佛, CO
2002年，科罗拉多州丹佛市科罗拉多大学，护士助产学护理学硕士
Bachelor of Science, Preprofessional Biology, Minor in Chemistry, 1993, University of Nevada at 拉斯维加斯, 拉斯维加斯, NV
出版物:
仙童,R, 弗利,M, Bauer, R, Walters, L, & [j] .中国农村护士继续教育需求研究.S. Multi-site Survey Reveals Challenges and Opportunities. Journal of Nursing 教育 and Practice， 3(6)， doi:10.5430 / jnep.v3n5p45
仙童,R, 弗利,M, Bozarth, L, Bauer, R, Walters, L, Sample, M & 安德森, L(2012)农村护理单位工作人员继续教育需求的定性研究:护士管理者的视角, 护士建造. 今天, doi: 10.1016/j.nedt.2012.05.023
弗利,M (2012)助产士在分娩和分娩过程中独立决策的促进因素和障碍. Journal of Midwifery and Women’s Health, 57(1), 49-54
弗利,M (2012)学生通过积极的学习方法提高学习的印象是否反映在考试成绩的提高上? 护士建造ation 今天， doi: 10.1016/j.nedt.2011.10.023
弗利,M (2009)《pg电子游戏试玩》第4版. Doody’s Review 服务 (on-line). 可用: http://www.doody.com
弗利,M (2009) Review of Assessment: An incredibly easy workout. Doody’s Review 服务 (on-line). 可用: http://www.doody.com
研究:
Primary Investigator, “高保真模拟与孕产妇护理教育案例研究:作为一种学习工具，哪种更有效?” (IRB #10-034), 2010-2011
主要研究者，“护士助产士的决策:地点有影响吗??” (IRB #9105), 2009-2011
共同, 2009-2010年“印第安纳州中西部——地区健康教育中心对医院和长期护理机构电子游戏试玩护士和护理人员继续教育需求的评估”
Primary Investigator, “患者对医院和独立分娩中心认证护士助产士护理满意度的比较”(IRB#8104), 2007-2009
共同主要研究者，“产后妊娠的围产期并发症”，2000
“克劳利和奥特罗县社区健康评估”，科罗拉多州，1999年
研究助理，“目睹母亲虐待的学龄女孩”，1998年
-常青藤技术社区学院，护理项目，社区顾问委员会，2012-2014年成员
-印第安纳州三项赛协会(州非营利组织)，2011-2013年董事会成员
-美国马驹俱乐部(儿童教育非营利组织), District Commissioner, 志愿者/赞助商, 印第安纳州, 2002-2014
-美国马驹俱乐部(儿童教育非营利组织), 志愿者/赞助商, 科罗拉多州, 1999-2002
-9 Health Fair Volunteer, 丹佛, 科罗拉多州 1998, 1999, 2000
-The Horse Protection League (non-profit equine rescue), 董事会成员, 志愿者, 丹佛, 科罗拉多州1997 - 2000.