风险管理

在紧急情况下，你的首要责任是保障项目参与者的健康.  作为教务主任，你有责任管理你的F-L项目中发生的任何紧急情况.  如果你不能履行你的职责，你需要一个替补吗.  在提案过程中，你被要求提前指定一位联合董事. 现在你的学院主导的旅行计划已经被批准了, 准备一个应急计划，以解决在系主任缺席或丧失工作能力的情况下的程序，将需要完成. 

Risks exist on virtually any type of travel; be it domestic or international.  积极主动是至关重要的.  如果风险活动与课程无关，则不应包括在计划中.  应避免登山、蹦极、水肺潜水等高风险活动.

危机计划, 准备, 响应, 管理对于任何教师主导的经验的成功至关重要.  学院主任在处理国外紧急情况方面起着关键作用!  没有适当的危机计划会让每个人都处于危险之中，包括 你的 学生, 你的 联合主任, 你的 大学，最后 你.

在制定风险管理计划时，请考虑以下几点-注意:教师领导的办公室的作用是提供帮助, 指导, 并支持你发展和领导你在国外的课程基础经验. 

• 学院主任将制定一项战略计划来管理现场突发事件，以应对可能出现的风险，包括学生从疾病到纪律处分等问题, 因政治动荡而紧急撤离, 自然灾害, 恐怖袭击发生在程序城, 集体房屋重新编配, 等. 如果出现一名教师需要离开小组帮助学生解决医疗或行为问题的情况，与你的联合主任一起工作，最终陪同学生回到国际州立大学.
• 确定一个紧急疏散计划，其中至少包括一个可为该小组提供住房的备选地点.  在现场指导期间，学生应该知道集合点——在紧急情况下立即知道去哪里. 
• 你是学生心理健康问题的现场顾问, 药物, 性骚扰, 学生的行为, 文化上的调整, 犯罪, 紧急情况, 等. 当你为国际滑联项目制定计划时, 使用ISU学生和教师行为准则作为参考，以确保遵守学校的政策. 如果学生行为不端，如酗酒和吸毒, 逃课或计划远足, 这些问题需要立即在现场解决. 没有一个固定的计划来处理这些类型的情况会破坏参与者的教育体验.
• 风险管理方案计划应包括: 

                1. 与学生和学校的沟通

                2. 身体健康和医疗策略

                3. 遵守国际滑联的行为准则

                4. 第九条和克莱利法案

• 在计划中，解释你在紧急情况下的决策过程:

                1. 评价: 第一步——问题有多严重

                2. 确保学生: 进行急救，寻求帮助

                3. 交流: FERPA

                4. 文档: 如果发生危机把所采取的所有步骤都记录下来.

所有ISU教师主导的项目 必须 在国务院注册 一步 -学生旅行者注册计划.

所有ISU教师主导的项目都在GEOBlue保险范围内，该保险提供紧急医疗援助和因政治动荡或自然灾害而撤离的服务.

再一次。, 在你的教师主导的经历中，如果发生紧急情况或轻微的干扰，积极主动地预测“如果”和“以防万一”将是非常值得的.  全球参与中心将协助您创建有利于您海外位置的风险管理计划.

对于许多国际州立大学的学生来说，这可能是一生难得的一次旅行!  不要因为低估了教师主导的旅行的挑战而成为受害者.  作为一组国际滑联学生在课程为基础的体验式学习计划的教师领导, 这段经历对你的职业和个人都是有益的.   回报绝对大于挑战!